Путин обсудил с Голодец вопросы господдержки отечественного кинематографа

"В области киноискусства целый комплекс вопросов, я думаю, что министр [культуры] Вам докладывал. Это порядок поддержки дебютных лент выпускников киновузов, и, кстати говоря, как кинематографисты утверждают, не только дебютные ленты, но и большие ленты тоже поддерживаются исключительно по коммерческому принципу", - сказал Путин.

Кроме того, президент затронул вопрос государственной поддержки документального кино и то, как она будет трансформироваться, а также о возможном слиянии студии им. Горького и "Союзмультфильма".

Путин поручил Голодец во взаимодействии с министерством культуры решить вопрос с созданием отечественной студии документальных фильмов.

Глава государства отметил, что на прошлой неделе побывал во ВГИКе, где на встрече с кинематографистами была поднята тема развития документального кино. Участники обратились к Путину с просьбой воссоздать в РФ студию документальных фильмов.

"Мы это не обсуждали пока", - призналась Голодец, отвечая на вопрос президента, докладывал ли ей об этом вопросе министр культуры Владимир Мединский. "Если вы это не обсуждали, я вас прошу это сделать", - поручил глава государства.

"Там есть еще ряд моментов, связанных с продвижением этого контента. Я думаю, что мы все заинтересованы в том, чтобы талантливые ленты продвигались и на экраны, и на телевидении", - выразил уверенность Путин.

Он также подчеркнул: "Есть и достижения России. Есть какие-то проблемы, о которых тоже нужно ставить вопрос в документальном кино. Есть привлекательные вещи, связанные с экологией, с внутренним нашим туризмом, с искусством и так далее. Эта ниша, безусловно, имеется, она востребована, такой контент востребован". "Надо им [документалистам] помочь просто", - указал глава государства. Голодец заверила, что займется данной темой.

Во время встречи глава государства также обсудил с вице-премьером вопросы развития сферы физической культуры и спорта в России. Президент отметил, что в стране не утверждены стандарты высшего образования, которые предусматривают специализацию "тренер по виду спорта - преподаватель", а также поднял вопрос эффективности реализации безбарьерной среды спортивных сооружений.